Project introduction 項目簡介 在英美教育體系中,學生在每個假期會前往世界各地游歷,通常他們選擇那些條件艱苦的發展中國家比如非洲和東南亞地區,并熱衷于在所到之處積極參與當地社會服務工作,做一名國際義工,義工精神在歐美國家根深蒂固,深入每個人的人心。在該教育體系的大學/研究生錄取中,義工活動現在已經成為學生必須具備的課外活動之一。
項目收獲 Project harvest 了解更多
Hightlights 01 國際義工證書 參與項目的志愿者也將會獲得由馬爾代夫當地NGO組織開具的項目證書。
Hightlights 02 推薦信 表現優秀者可獲當地NGO組織負責人私人定制推薦信,助力名校申請,與工作申請。
Hightlights 03 調研報告+國家級論文發表 論文是體現學生學術科研能力的重要途徑,學術論文是學生學術能力最直觀的展示。
Hightlights 04 VLOG視頻 視頻用于留學申請系統中的展示,讓學生和招生官看見志愿者在活動中做出的貢獻。
意向項目:國際論文
  • 實習實訓
  • 興趣愛好
  • 學術科研
  • 社會回饋
目前學歷:高中
  • 本科
  • 研究生
  • 其他
預計申請時間:2021年
  • 2021年
  • 2022年
  • 2023年
  • 不確定


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調研方向 Research direction 了解更多
1.居民教育情況調研 該島目前只有1所學校,可以讀的年級為1-10年級,如需接受更高程度教育,則需要前往首都馬累。學校當地老師以及外來評聘老師共計12人。教師的學歷集中在高中及以上的教育程度,流動性較低。就教師工資水平而言,外來老師的工資水平高于當地教師的工資水平,而整體教師的工資水平高于一般的醫院或是政府的工作人員,處于當地最高水平。盡管如此,居民對子女的教育理念并不重視,80%的學生在讀完10年級后便放棄學業。
2.居民農業情況調研 近些年,聯合國不間斷對馬爾代夫進行農業幫扶,因土地資源匱乏,農業發展困難重重。Hydrophonics-水培計劃是Maalhos剛引進島內的種植技術,需要先將植物種子在培養皿中存活后,才能移植到進口回來的土壤中進行培育。而該島之所以開始種植蔬菜,也是因為需要給附近旅游島做食材供給。
3.居民經濟情況調研 Maalhos是一個當地居民大部分家庭以從事旅游及服務業為生,其余是以船運業,任職公務員的工作來獲得生活來源,小部分通過商業,農業與漁業為主要經濟來源。男性居民以從事旅游及服務業、船運業為主;女性居民則以家庭為主,除了養育子女以外,還會從事一些手工制作工作。島內經濟發展水平相對較低,人們的工作和生活方式相對簡單。
參與流程 Process
Step 01 前期咨詢
Step 02 報名申請
Step 03 簽證辦理
Step 04 行前指導
Step 05 參與項目
Step 06 收獲成果
照片影像 Photographic Image
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